اثر التوعية البيئية لطلاب مدارس الاساس في ولاية البحر الاحمر علي السلوك البيئي (من وجهة نظر الطلاب واولياء الامور)

Abstract

هدف البحث إلي تعزيز الرؤى نحو الوعي البيئي لدي طلاب مدارس الأساس وإيجاد الوسائل التربوية المناسبة للتوافق البيئي والاجتماعي وتشجيع الأطفال إلي تنمية أنماط جديدة من السلوك تجاه مجتمعاتهم البيئية واستصحاب أسرهم وذويهم نحو تكامل الوعي البيئي . وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في تحديد مشكلة البحث وإبراز اثر التربية البيئية في توعية طلاب المدارس للحفاظ علي مكونات البيئية بالولاية وتم استخدام المنهج الاستنباطي للوصول إلي اثر الوعي علي الطلاب وأسرهم . وقد اعتمد البحث علي أداتين من أدوات الاستبيان احدهما موجة نحو الأسر والأخر نحو طلاب المدارس وتم تحليل النتائج عبر استخدام برنامج الحزم التقنية للمعلومة الاجتماعية . وقد أظهرت نتائج البحث الآتي : - ضعف طرق نشر الوعي البيئي عن طريق التعليم النظامي وعن طرق وسائل الاعلام ( المسموعة والمقروءة ) - لا توجد جمعيات بيئية داخل المدارس بالأحياء الطرفية بالتالي ضعف وجود انشطة بيئية بالمدارس - إن النظام التربوي في المدارس يمكن أن يشكل إستراتيجية نحو بناء مستقبل للبيئة يبني علي تربية النشأ وتطوير علاقته. كما خلص البحث إلي مجموعة من التوصيات منها : - إعداد الدورات التدريبية اللازمة لتأهل المعلمون والمشرفين التربويين على تطبيق الأنشطة البيئية ضمن أساليب تدريس المفاهيم البيئية - عمل مواد إعلاميه عن الوعي البيئي تستهدف المواطن وكذلك أخرى تستهدف صانعي القرار - ضرورة تضمين المناهج التعليمية بالمراحل الاساسيه بماده عن التثقيف البيئي تتدرج في المادة العلمية الموضوعه بها حتى يتعلم النشء كيفية التعامل مع كافة القضايا البيئية ومن ضمنها قضية السلوكيات البيئية .

Abstract The research aimed at augmenting the mission towards increasing ecological knowledge and awareness among baric school student and their families an effort to maximize effort to toward development of communities. The research adopted the descriptive analytic approach in determining the research problem and also the deductive method in analyzing the impact of environment on student SPSS was used for final analytic The result obtained were: - Lack of environmental awareness in both of education and multimedia - lake of environmental associations in shanty schools and absence environmental activities in most of schools - The educational system in schools can be used as strong strategy procedure for environment awareness. The recommendations of the study included: - Preparing the necessary training courses to qualify teachers and educational supervisors to apply environmental activities within the methods of teaching environmental concepts - Develop media materials on environmental awareness targeting citizens as well as decision makers -The need to include the educational curricula in the basic stages of environmental education in the scientific subject, matter so that young people learn how to deal with all environmental issues, including the issue of environmental behaviors