النظرية التوليدية التحويلية واكتساب اللغة الثانية ( دراسة لغوية لسانية )

Abstract

المستخلص تهدف هذه الدراسة الموسومة ( النظرية التوليدية التحويلية و اكتساب اللغة الثانية) إلى إلقاء الضوء على الإسهام الفعال لهذه النظرية وعلى جهود مؤسسها الجبارة و ريادته لميدان علم اللسانيات الحديثة في سبيل دراسة اللغات وتحليل وظواهرها المختلفة لتسهيل عملية تعلم اللغة وتعليمها ، و لقد اختارت الباحثة تناول موضوع اكتساب اللغة لأسباب ذاتية تمثلت في الرغبة على المعرفة ، كما أن علم اللسانيات أصبحت تحتل موقعا مركزياً في العلوم الإنسانية وأيضا لما آلت إليه لغتنا العربية اليوم ، وترجع أهمية هذه الدراسة لمعالجتها القضايا اللغوية ، وتتبع مراحلها المختلفة ويكفي الاستدلال على أهميتها إنها مصدر المادة اللغوية لذلك نجد أن جميع الدراسات اللسانية اليوم مهتدية بمبادئها و آرائها ، وعلى ضوء ما سبق فقد تطرق البحث إلى بعض الأسئلة : ما مفهوم اكتساب اللغة ؟ إلى أي مدى أثرت النظرية في اكتساب اللغة ؟ وتحاول الباحثة الإجابة عن هذه الأسئلة متبعة منهجين اقتضتهما طبيعة الدراسة وهما: ( المنهج التاريخي ، والمنهج الوصفي ) وقد توصلت هذه الدراسة إلى بعض النتائج أبرزها أن الإنسان هو الكائن الوحيد القادر على فهم وتعلم اللغة بحيث يستطيع إنتاج عدد لامتناه من الجمل في أي لغة ، وأنه مصدر المادة اللغوية ، كما توصي الباحثة بدراسة اللغة العربية في شتى جوانبها في ضوء النظرية التوليدية للاستفادة من نتائجها في تطوير مناهج اللغة العربية .

Abstract This study aims tagged of with the effect of the transformational generative theory to highlight on the effective contribution of this theory and to its founder for his great effort in the field of modern linguistics in order to study languages analyses their various phenomena to facilitate the process of learning and teaching language. The researcher chose the topic of language acquisition for many reasons since linguistics science. Became the central study in humanities science as well as why our Arabic language has degreased today. The significant of the study is due to stoke linguistics issues , following various stages enough inference despite its importance it is the source of linguistics studies today are guide of by their principles and opinions according to the above information the research addressee of some questions : To what extent does the theory effect on language a question? What is the concept of language a question ? the researcher attempted to answer these questions. The study followed (Historical method) the research resulted in many findings to mention some Human is the only one capable of understanding and learning language he/sh is the source of language. The researcher recommends , studying Arabic language in its various aspect to benefit from it in the development of Arabic language curricula